A relação entre tecnologia assistiva e inteligência artificial será tema de um seminário realizado entre terça (9) e sexta-feira (12), na Universidade Federal de Campo Grande (UFMS), em Campo Grande. As inscrições e a programação completa podem ser conferidas aqui.
O encontro pretende discutir como ferramentas digitais podem ampliar a inclusão e garantir acessibilidade no processo educacional.
Inclusão e transformação digital
O seminário terá palestras, mesas-redondas e oficinas voltadas para professores, profissionais da saúde, pesquisadores, desenvolvedores de tecnologia, estudantes e familiares de pessoas com deficiência.
A proposta é avaliar como a inteligência artificial pode contribuir para a criação de recursos mais eficazes e personalizados, capazes de transformar a vida acadêmica e social de pessoas com diferentes limitações.
Entre os temas programados estão acessibilidade digital, ética da IA aplicada à educação e desafios da implementação de novas tecnologias em sala de aula. Também serão apresentados exemplos práticos, como softwares de tradução em língua de sinais, leitores de tela inteligentes e sistemas de reconhecimento de voz.
Experiências e práticas inovadoras
O evento ainda vai incentivar a troca de experiências entre os participantes. De acordo com os organizadores, a ideia é mostrar como soluções baseadas em IA já ajudam a melhorar a comunicação, o aprendizado e a autonomia de pessoas com deficiência.
O seminário será realizado nos auditórios do Complexo Multiuso 1, na Cidade Universitária, e conta com apoio da Associação Brasileira de Tecnologia Assistiva.
*Com informações da UFMS
